李深表示，养成系也需要为组里作出贡献，个课戴希文最早接受的题组是西医训练，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，何助在她看来，人成人新

不过，才成在充分了解思路后，闻科

据介绍，学网弟子之间形成互帮互助、养成系李深认为，个课”她说。题组”李深直言，何助了解到导师人品、人成人新我觉得这一点是才成很宝贵的。送生物样本等琐碎事务。闻科

后来，他向导师反映，师兄就对她说，相互理解的。

姜江曾向教务处提出换宿舍，他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，教会学生基本的处事原则。姜江在专业上遇到难题，她认为，不情绪化。作为“关门弟子”，“很开心，一次，老师得保障学生的基本需求，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，进组没几天，同门之间相处自在。这趟学习多半需要自己对自己“负责”，这样流程清晰、姜江平时除了做研究、竟然是导师发来的餐补和交通补助。有条理地列出换宿舍的理由，手机“叮”地振动，携手共进。

记得有一次，清晰、广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。师姐主动关心、结果被“打”了回来。再帮助后来者。在国家“西医学习中医”的号召下，”李深说。而且会毫无保留地帮助患者。只要学生愿意学，李深对他提出的“新想法”给予肯定，当初作选择时，按程序办事，这一问题的根本是导师如何教育学生。”他这么理解。或许更有研究意义。说道：“你拿着，这些看似是小事，

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。即拿到规培结业证书、首先要关注个人兴趣；其次，未来自己也有可能‘落’到学生手里。姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。交通费等，

谈及导师该如何经营课题组文化，每一次经历都可以总结成经验。入门第一天，他都会收到导师打来的补助。让学生成“人”

李深课题组并不大，实验室里，

他向《中国科学报》坦言，”姜江感叹道。淡泊名利的文化气质。我现在感到自豪的是，课题组，课题组不只是做研究的地方，”她得知家中保姆的丈夫要做手术，前往导师李深的门诊提前学习，不断精进。“以上‘抱怨’都不存在！工作人员看了申请单后，”由于深知课题组的重要性，完成‘打杂’的事。面部的颜色对患者进行分组。在戴希文的影响下，

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，

文化气质的传承

目前，实际上，因为学生能看到我做事的方式”。20世纪50年代，你也帮我”。就找秉性相投的老师。“我们当时都傻了，”李深说。“选择来到这里的人，真的可以做到这种无私的程度。我就是一个‘幸福男研’。并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。老师“啪”一下掏出自己的银行卡，戴希文对于治病救人总是心无旁骛，曾联系过课题组的师姐，老师待人，舌头、医院的职工、“办事还是要有办事的规矩。在提前进组的每个月，

他先是一惊，”姜江笑着说。老大夫如果生病，“我会全力帮你，潜心科研、李深表示做科研还要注意让学生成“人”，”李深说。姜江就早早进入课题组，谢过导师后，耐心地教授学生琐碎的知识，李深将这种文化气质延续到自己的课题组。这些都是成长必经的过程。学医的，他觉得完全和自己不搭边，

“老师和学生不是单向的索取关系。并帮忙处理导师、李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。你再提交给对应的负责部门。“知识是带不走的，然后兴奋地从椅子上跳起，李深没有直接帮他解决，李深总会仔细答疑。

选择，大多认同这种文化。”另一方面，就去找巨人，帮助师弟、更远。姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，勾心斗角、他们才能安心学习、

戴希文亲自指导的弟子有4人，也会前来就诊。“导师从肾脏的基础结构讲起，从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，

作为学生，

研究生开学之前，博士生导师李深课题组。乃至把问题转化成可行的方案。除了尊重学生的个性，”她说。李深秉持的原则是“刀刃向内”，摆事实、”李深说。须保留本网站注明的“来源”，

“最根本的是，最终才作出决定。

“尊重自我需求。师弟、这3年会更加痛苦。提示他可以进行更细致的划分，一方面，在其行医生涯中，

李深介绍，这一方面是对课题组的回馈，是一些学生的无奈“吐槽”。网上所谓的“白嫖”学生劳动力，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，更是学习为人处世、同门之间彼此帮助、师姐们工作和科研上的事务。如果想沉下心做学问，

“最根本的，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，打趣地说，师兄、按照网上所说“提前进组的焦虑”，也有许多学生对此表示“不服”。师妹，课题组氛围，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、“要为学生的心灵留一方净土与希望”。选导师、不抱怨、姜江最后顺利更换了宿舍。不要怕碰壁，我们的课题组没有一个人抱怨，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。团队文化才能真正让他们走得更稳、弟子之间的关系都十分融洽。“这次真的没有被‘打’回来”。直接拿出3万元。他也做好了相应准备。是一条导师发来的信息。嫡庶之分、具体通过患者手掌、“进组学习干货的同时，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，人与人之间是彼此平等、也需要完成组内安排的办理合同流程、更多的是师生、

把学生当“人”，不如无私地传给学生。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、共有学生4人，姜江以为是导师“派活儿”了，研一学生姜江直言，事情才容易推进。分析思路中不当之处，是要想清楚自己的人生往哪里去。“我们肾内科的科室文化是从我的老师、讲依据，网站或个人从本网站转载使用，然后我来签字，往往与导师为人处世的方式密切相关。定睛一看，合作共事的地方。交到教务处，《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、经过协调，补助减轻了我提前进组的压力。“多要求自己，要‘四证合一’，去办住院。表示会尽快处理。关系户、团队成员大事小事彼此搭把手，

跟诊期间，”姜江说。”

姜江依言照做，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，有理有据，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。工作。不过多对学生提出要求，跟踪临床，执业医师资格证、姜江在选择时格外谨慎。

他原本以为，专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。师妹虚心学习，若遇到不合适的导师，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，导师尊重并鼓励学生个性发展，请与我们接洽。“这个课题组真是来对了”。包括餐食、觉得很踏实，如果渴望站在巨人的肩膀上，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、逐渐转向中医，一个课题组是否内耗，

就课题组生态培育而言，她记得，